Balansera teknik och fokus
Främja lärande med AI och Trelson Assesement
SARA BRUUN, LÄRARE & TRELSONSPECIALIST
Publicerad 7 maj 2024
Vad lär sig eleverna och hur vet vi det?
I dagens skola ställs lärare inför en utmaning med en snabbt framväxande artificiell intelligens (AI). Diskussionen om hur vi ska hantera AI, speciellt med tanke på verktyg som ChatGPT, är hett omtalad i lärarrum över hela världen. Istället för att bli överväldigade av denna teknik måste vi omfamna den och se den som en möjlighet snarare än ett hinder. Men möjligheten kommer också med bekymmer.
Om du som lärare använder dig av t.ex. instuderingsuppgifter och förväntar dig att eleverna ska skriva svar på dessa för att lära sig ett visst innehåll – hur säkerställer du då att ett lärande sker?
Lås datorns tillgång till internet
Att använda Trelson för att låsa datorns tillgång till internet, så kallat nedlåst läge, kan vara en effektiv strategi för att upprätthålla elevernas fokus och främja lärandet. Eleverna måste tänka själva och kan inte bara kopiera in svar. När eleverna arbetar med skrivuppgifter, kan lärare använda Trelson för att låsa ner datorerna och se till att eleverna fokuserar på att utveckla sina tankar och idéer utan distraktioner från internet. Genom att skapa en strukturerad och fokuserad miljö “tvingas” eleverna att använda sin hjärna. Faktan passerar hjärnan och blir förhoppningsvis till bestående kunskap.
När det gäller att använda AI för att underlätta lärandet, kan lärare dra nytta av olika verktyg som tex skapar flervalsfrågor utifrån ett videoklipp eller text och sedan kan dessa exporteras till Trelson. Läraren lägger därefter till automatisk rättning. Det är gjort på några minuter. Genom att läraren använder smarta digitala verktyg sparar läraren tid. Tid som läraren kan lägga på att planera undervisningen väl och genomtänkt.
Framgångsrika elever inom en allt mer digitaliserad värld
Sammanfattningsvis, genom att omfamna tekniken och integrera den på ett smart sätt i undervisningen, kan vi skapa en miljö som främjar inlärning och stöttar elevernas utveckling. Genom att använda digitala verktyg för att låsa datorns tillgång till internet och samtidigt, där den gör skillnad, dra nytta av AI-teknik för att förbättra lärandet, kan vi ge eleverna verktyg för att bli framgångsrika och självständiga inom en allt mer digitaliserad värld.